Más cartas!

3º de ESO ha recibido por fin las ansiadas cartas de sus amigos polacos, quienes les cuentan un pedacito de su vida, sus aficiones y su familia. 

¡Nuestros alumnos están encantados!

New letters and postcards!

Hoy el cartero nos ha traído no solo cartas, sino también postales navideñas desde Portugal para nuestros alumnos y alumnas de 2º de ESO. 

¡Así de emocionados se pusieron al recibirlas!

“Once upon a time in the 16th century”

Uno de los objetivos de nuestro proyecto Erasmus “Your history is our history” es tratar el siglo XVI. Es por ello por lo que hemos llevado a cabo un proyecto interdisciplinar para trabajar dicho tema dentro de las asignaturas de Inglés, Educación artística y Música. Lo hemos titulado “Once upon a time in the 16th century” ("Érase una vez en el siglo XVI) y su principal objetivo es valorar las artes, cultura y sociedad del siglo XVI en Europa, especialmente en Inglaterra.

Para cumplir nuestro propósito, hemos llevado a cabo diferentes actividades relacionadas con la música, la danza, la moda y la literatura de la época.

Tras la exposición del proyecto a los alumnos, comenzamos viendo un vídeo de una danza ambientada en ese siglo y realizamos la rutina de pensamiento “veo, pienso, me pregunto”, que hizo a los estudiantes reflexionar sobre diferentes aspectos de la sociedad de esa época.

A partir de ahí, fuimos trabajando en las distintas áreas. En educación artística, centrada en los trajes de época, realizamos un proceso de diseño: desde pensar la idea, buscar y procesar la información hasta realizar patrones para finalizar cosiendo un ejemplo de atuendo femenino y otro masculino, inspirado en el siglo XVI, concretamente en la moda de Inglaterra. A través de todo este proceso, hemos trabajado los distintos materiales y técnicas de costura.  

6º de Educación Primaria no quiso quedarse fuera de este proyecto, así que también colaboraron trabajando la cocina del siglo XVI. Así, elaboraron un recetario y representaron con arcilla, témperas y plastilina diferentes platos típicos españoles de ese período.  

En música, descubrimos las melodías y danzas del siglo XVI. En primer lugar, los alumnos aprendieron el baile “Sellenger’s Round”. También cantaron el villancico “Hoy comamos y bebamos”, del compositor español Juan del Enzina. Y más adelante, trabajaron en equipos para crear y representar un acompañamiento rítmico para dicha canción con diferentes objetos como platos y vasos de plástico y hasta palillos chinos.

Finalmente, en el aula de inglés, tras comparar la sociedad actual con la sociedad del siglo XVI mediante la destreza de pensamiento “compara y contrasta”, hemos estudiado al gran autor William Shakespeare, investigando sobre su vida y sus obras más importantes, para acabar representando una adaptación de “Romeo y Julieta”.

Gracias a este proyecto hemos aprendido muchísimo sobre este siglo tan lejano y desconocido para nosotros.